Перечислите все новые понятия с которыми вы познакомились при изучении

Биология: Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при

Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных. Объясните своими словами новые термины и понятия, с которыми вы познакомились при изучении данного параграфа. спросил Все категории · экономические 41,; гуманитарные 33, «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при федеральном бюджетном учреж- . **Как сейчас происходит изучение земной коры. . Перечислите все новые понятия, с которыми вы познакомились при изучении темы. Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍ : Перечислите все новые понятия, с которыми вы познакомились при изучении темы.

Ответ можно представить в следующем виде: Характеристика Внутренние оболочки Земли.?.?.?.?.?.?.

Презентация по истории на тему ""Путешествие по Индии (5 класс)

Мощность Расположение между чем Строение типы Температура Континентальная. Предположите, для чего это необходимо? Используя материал параграфа 17, заполните следующую схему: А Большинство землетрясений приурочено к определенным районам нашей планеты, которые называются.

Б Вулканы, которые извергались на памяти человечества, называются. В Если на равнине совсем нет возвышенностей и понижений, то ее называют.

Используя текст учебника, выберите правильные варианты ответов. А лава; Б магма. А низменностям; Б возвышенностям; В плоскогорьям. А высоким; Б средневысотным; В низким. А гранит; Б базальт; В мрамор. А песок; Б глина; В гравий. А большую; Б примерно такую же; В меньшую. А горный; Б равнинный. А на равнинах; Б в горах. Каковы по происхождению горные породы, которые используются: Высота высочайшей горы Марса более чем в 2 раза превосходит высоты Джомолунгмы.

Перечислите художественные произведения проза и стихив которых дается большое количество описаний гор, равнин. Изучив данную тему, вы должны узнать о: В каких состояниях находится вода в природе? Подпишите состав гидросферы, представленный на схеме: Гидросфера - соленая вода.

Что называют Мировым круговоротом воды? Какие бывают круговороты, чем они отличаются? Что является главной причиной существования мировых круговоротов? Что называют Мировым океаном? Перечислите составные части Мирового океана.

Дидактические материалы по географии 6 класс - PDF

В Мировом океане находятся следующие объекты: Дайте определение каждого из них, приведите примеры. Мировой океан состоит из различных частей. Охарактеризуйте каждую из них, используя следующую схему: Заливы Внутренние пример пример пример пример 7. Почему вода в Мировом океане соленая? Что такое соленость воды? Почему соленость Балтийского моря меньше, чем соленость Красного моря?

Чем океанические течения отличаются от волн? Приведите примеры теплых и холодных течений. Какое из этих течений теплое, а какое холодное? Используя материалы учебника, нарисуйте в тетради, как образуются грунтовые и межпластовые воды. Используя план описания реки стр. Какие географические объекты имеют координаты: Перечислите основные виды озерных котловин и приведите примеры. Задание можно выполнить в следующей форме: Какие части гидросферы нельзя увидеть на карте?

Какие газы входят в состав атмосферы? Какого газа больше всего? Выпишите, каково значение атмосферы для Земли. Что называют суточной амплитудой температур и от чего она зависит? Постройте график суточного хода температуры воздуха, используя данные и условия вопроса 3 на стр. Дайте определение атмосферного давления. Что такое нормальное атмосферное давление?

Как происходит изменение атмосферного давления? Каким прибором измеряется атмосферное давление? Что такое ветер и какова главная причина образования ветра? Приведите примеры названий ветров, которые вам известны.

Используя материал учебника стрответьте, как и с помощью чего определяется направление и сила ветра. Определите различия между туманом и облаками. Какие виды облаков существуют? Выпишите виды атмосферных осадков. Предположите, какое значение имеют атмосферные осадки. Ответ можно оформить следующим образом: Положительное значение Отрицательное значение 10 Назовите причины изменения погоды. От наклона чего зависит климат? Какие еще причины, влияют на климат: Причины, влияющие на климат Запишите, как освещается и нагревается Земля в разное время года.

Что такое тропик и полярный круг? Перечертите в тетрадь таблицу 9 стр и заполните. Подпишите на ней пояса освещенности и их границы: Если рассматривать в такой " микроскоп" кристаллик соли или сахара все с большим и большим увеличением, то, в конце концов, мы обнаружим что в состав этого кристаллика входят очень маленькие частички шарообразной формы.

Обычно их называют атомы хотя это не совсем верно, более точное их название — нуклиды. Атомы входят в состав всех окружающих нас тел и сред. Атомы — очень маленькие частицы, их размер лежит в пределах от одного до пяти ангстрем обозначается — Аo. Один ангстрем — это 10—10 метра. Размер кристаллика сахара приблизительно 1 мм, такой кристаллик больше любого из входящих в его состав атомов примерно в 10 миллионов.

Чтобы лучше представить себе, насколько маленькими частичками являются атомы, рассмотрим такой пример: Несмотря на столь малые размеры, атомы представляют собой довольно сложные частицы. Со строением атомов вы познакомитесь в этом году, а пока скажем только, что любой атом состоит из атомного ядра и связанной с ним электронной оболочки, то есть тоже представляет собой систему.

В настоящее время известно чуть более ста видов атомов. Из них устойчиво около восьмидесяти. И из этих восьмидесяти видов атомов построены все окружающие нас объекты во всем их бесконечном многообразии. Одной из важнейших особенностей атомов является их склонность соединяться друг с другом. Чаще всего при этом образуются молекулы. Молекулы — обособленные группы связанных друг с другом атомов. Молекула может содержать от двух до нескольких сотен тысяч атомов.

Эйдетика. Развитие памяти и внимания. ☑️ Впервые! Упражнения по эйдетике.

При этом маленькие молекулы двухатомные, трехатомные Так как молекула состоит из нескольких атомов и эти атомы связаны, молекула представляет собой систему. В твердых и жидких телах молекулы связаны друг с другом, а в газах — не связаны. Связи между атомами называются химическими связями, а связи между молекулами — межмолекулярными связями. Связанные между собой молекулы образуют вещества. Вещества — то, из чего состоят физические тела.

Вещества, состоящие из молекул, называются молекулярными веществами. Так, вода состоит из молекул воды, сахар — из молекул сахарозы, а полиэтилен — из молекул полиэтилена.

Кроме этого,многие вещества состоят непосредственно из атомов или других частиц и не содержат в своем составе молекул.

Например, не содержат молекул алюминий, железо, алмаз, стекло, поваренная соль. Такие вещества называются немолекулярными. Молекулярное вещество — вещество, состоящее из молекул. Немолекулярное вещество-— вещество, состоящее не из молекул. В немолекулярных веществах атомы и другие химические частицы, как и в молекулах, связаны между собой химическими связями. Деление веществ на молекулярные и немолекулярные — это классификация веществ по типу строения. Принимая, что связанные между собой атомы сохраняют шарообразную форму, можно построить объемные модели молекул и немолекулярных кристаллов.

Примеры таких моделей приведены на рис. Большинство веществ обычно находится в одномиз трех агрегатных состояний: При нагревании или охлаждении молекулярные вещества могут переходить из одного агрегатного состояния в другое. Такие переходы схематически показаны на рис. Переход немолекулярного вещества из одного агрегатного состояния в другое может сопровождаться изменением типа строения.

Чаще всего это явление происходит при испарении немолекулярных веществ.

Дидактические материалы по географии 6 класс

При плавлении,кипении,конденсации и тому подобных явлениях, происходящих с молекулярными веществами, молекулы веществ не разрушаются и не образуются. Рвутся или образуются только межмолекулярные связи. Например, лед при плавлении превращается в воду, а вода при кипении — в водяной пар.