Занятие в 1 классе знакомство

Групповое занятие с педагогом-психологом по теме «Знакомство» в 1 классе

занятие в 1 классе знакомство

Коррекционная работа психолога в школе - Коррекционно-развивающие занятия. Тема: «Сплочение новых учащихся класса». Цель: знакомство. Цель: познакомиться с обучающимися 1 класса, установить с ними контакт. Задачи: 1. Знакомство педагога с детьми и детей друг с. Аннотация. В статье приводится разработка занятия с детьми первого класса по теме. «Знакомство с чувствами. Как узнать, какое чувство испытывает.

Это торжественное мероприятие, которое проводится в красиво оформленном классе. Цель такого урока заключается в следующем: Занятие следует начать с торжественного поздравления детей с поступлением в школу. Далее необходимо провести упражнение, которое поможет создать позитивный эмоциональный настрой на уроке.

занятие в 1 классе знакомство

Можно предложить всем, находящимся в классе, улыбнуться друг другу, чтобы передать радостное настроение. Часто на этом этапе урока предлагают детям прослушать песню, посмотреть мультимедийную презентацию о прелестях школьных лет. Сразу же после этого следует познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. Это упражнение можно провести с использованием веселых стихотворений или дидактической игры.

Можно поговорить с детьми о школьных принадлежностях, загадав им загадки на эту тему. Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе.

План-конспект урока для 1 класса «Знакомство с физкультурой»

Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе. Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации. Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей. Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным.

занятие в 1 классе знакомство

Вариантов проведения таких упражнений множество. Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа. Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и. Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении. Учитель может обыграть такие темы: Когда дети оформят свои шаблоны, они должны по очереди называть имена и прикреплять картинки на общее панно.

Математика 1 класс. Урок 1. Сколько всего? (2012)

В завершении этого упражнения учитель приглашает первоклассников обсудить, какая картинка у них получилась, что она обозначает. Акцент нужно сделать на том, что отдельные части полученного изображения не могут полноценно существовать друг без друга.

В итоге дети должны прийти к выводу, что все они должны объединиться в единый коллектив. Часто после такого упражнения первоклассникам предлагается произнести символическую Клятву ученика.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

Можно прочитать детям торжественный Наказ. А в завершение первого урока учитель должен дать своим первоклассникам напутствие, а их родителям высказать поздравления и пожелания почаще слышать об успехах их детей. Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года. Такой совет дал Волк Колобку. Покатился Колобок дальше, а навстречу ему Медведь-говорун. Узнал он, куда Колобок собрался, и говорит: А еще встретилась Колобку на пути Лисичка-хитричка и дала такой совет: Наконец пришел Колобок в школу, конечно же, опоздал на первый урок и вел себя так, как его научили лесные звери.

Бегал, прыгал, кричал, а на перемене разбил мячом окно в классе. Посмотрела на это учительница и говорит: Ты совершенно не умеешь себя вести! Вот когда научишься, тогда и приходи! Как я им скажу, что меня из школы выгнали?

Я совсем не знаю, как же себя нужно вести в школе. Кто бы мне помог?

Групповое занятие с педагогом-психологом по теме «Знакомство» в 1 классе

В завершении ведущий предлагает помочь Колобку и рассказать ему, как нужно вести себя в школе. В силу возрастных особенностей первоклассники любят слушать сказки. При этом использование сказок на психологических занятий оправдано их психотерапевтическим воздействием на детей.

Ребята подсознательно ассоциируют себя с главным героем сказки Колобком. Ведь они тоже пришли в школу и еще не знают всех школьных правил поведения.

занятие в 1 классе знакомство

Она дает ребенку возможность почувствовать новые ощущения и пережить новые ситуации. Она учат детей сопереживать чужому горю и разделять радость других, помогает различать, где настоящая действительность, а где выдумка, формируя, таким образом, критическое отношение, как к сказочным, так и к жизненным ситуациям.